Projektbeschreibung
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In diesem Projekt werden Grundlagen der Zirkusarbeit vermittelt: Jonglage mit Bällen, Tüchern und Diabolos, Einradfahren und die Grundlagen der Körper-Akrobatik (Pyramidenbau). Ideen und Fähigkeiten der SchülerInnen werden, wenn möglich, in die Arbeit und die Zirkusnummern eingebaut. So entstehen kleine Zirkusnummern, in denen die SchülerInnen entweder einzeln oder in der Gruppe auftreten.
Durch das gemeinsame Üben und Erarbeiten von Fähigkeiten werden die eigene Leistungsfähigkeit, Ausdauer, Koordination, Motorik, sowie soziales Miteinander und Mitverantwortung trainiert. In der Gruppe funktioniert eine Zirkusnummer nur, wenn alle zusammenarbeiten. Der Einzelne lernt von und mit der Gruppe. Bei diesem Projekt ist einer der Schwerpunkte das Lernen von sozialem Verhalten innerhalb der Gruppe. Ein respektvoller und aggressionsfreier Umgang mit Mitschülern und eine gewaltfreie Konfliktlösung sind genauso wichtig wie das Erlernen und der Umgang mit den Zirkusthemen.
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